"Детский рисунок, процесс рисования -

это частица духовной жизни ребёнка.

Дети не просто переносят на бумагу

 что-то из окружающего мира, а

живут в этом мире, входят в него,

как творцы красоты, наслаждаются

этой красотой"

В. А. Сухомлинский

Эстетическое воспитание детей решает ряд задач эстетического и духовного воспитания личности. И наиболее успешно его развитие осуществляется под руководством взрослого (педагога, родителей), и эта работа ведется не от случая к случаю, а систематично и последовательно. Ведь дети могут многого не замечать в силу синкретичности (слитности) восприятия, очень небольшого опыта, неразвитой способности вглядываться, вслушиваться в происходящее вокруг.

Особенно важное значение для воспитания и развития ребёнка имеет связь занятий рисованием, лепкой и аппликацией с разнообразными играми. Разносторонняя связь с игрой повышает интерес детей как к изобразительной  деятельности, так и к игре.

Для того, чтобы выработать у детей свободу творческого решения, необходимо развивать у них формообразующие движения, движения рук, направленные на создание изображений предметов разнообразных форм, сначала простых, а затем более сложных, во всех видах деятельности (рисовании, лепке и аппликации). Это позволит детям изображать разнообразные предметы и явления окружающего мира. Чем лучше ребёнок овладеет формообразующими движениями в второй младшей , а затем старшей группе, тем легче и свободнее он будет в старших группах создавать изображения любых предметов, проявляя творчество.

 Опыт работы свидетельствует: рисование необычными материалами и оригинальными техниками позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции. Эмоции, как известно, - это процесс, и результат практической деятельности, прежде всего художественного творчества. По эмоциям можно судить о том, что в данный момент радует,  интересует, подвергает в уныние, волнует ребенка.

Нам взрослым, необходимо развивать в ребенке чувство красоты. Именно от нас зависит какой - богатой или бедной - будет его духовная жизнь.

Чтобы привить любовь к изобразительному искусству, вызвать интерес к рисованию, начиная с младшего дошкольного возраста, надо использовать нетрадиционные способы изображения. Такое рисование раскрывает возможность использования хорошо знакомых им предметов в качестве художественных материалов, удивляет своей непредсказуемостью, увлекает детей.

Способы нетрадиционного рисования, которые можно использовать дома.

Рисование пальчиками. Немного увлажнить акварельные краски, смочить в краске пальцы (каждый палец - своей краской) и на листе бумаги, ставя отпечатки пальцев, можно изобразить любую композицию. Например, травинки, цветы и т.д.  Лепестки цветов можно прорисовать фломастерами вокруг отпечатков.

Рисование ватными палочками (кисточкой) способом примакивания, набрызгом (краской, кистью). Возможно, вам интересно будет узнать, что получится, если рисовать тряпочкой или скомканной бумагой .

Научившись выражать свои чувства на бумаге, ребёнок начинает лучше понимать чувства других, учится преодолевать робость, страх перед рисованием, перед тем, что не получится.

Один из любимых детьми способов рисования - рисование солью.  Она обладает не только интересными декоративными возможностями, но и весьма удобна в обращении. Попробуйте, вместе с ребёнком, на листе бумаги нанести кистью и краской любые цветовые разводы и, пока краска не высохла, посыпать их солью (лучше всего крупной). Что получится?

Очень интересные работы получаются методом печатания: из поролона, картофеля, моркови, ластика, пробочек, обратной стороной карандаша. Дети, увлеченные необычным рисованием, самостоятельно находят и предлагают различные печатки, даже детали от сломанных игрушек. Можно макать эти хорошо известные предметы в краску и оставлять на листе интересные изображения.

Любая нетрадиционная изобразительная технология дает ребёнку возможность выбирать, думать, искать, пробовать. Каждый из методов - это маленькая игра, их использование позволяет детям почувствовать себя раскованнее, даёт полную свободу для самовыражения.

Фантазируйте, экспериментируйте! И вы получите радость творчества, удивления и единения с вашими детьми!